<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Коментари на: Оценките отпадат!</title>
	<atom:link href="http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/</link>
	<description>Василена Доткова</description>
	<lastBuildDate>Mon, 30 Jan 2012 21:45:16 +0200</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>От: Станимира</title>
		<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/comment-page-1/#comment-14275</link>
		<dc:creator>Станимира</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Mar 2010 17:03:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blizodobebeto.com/?p=429#comment-14275</guid>
		<description>Днес видях тази презентация за творчеството и обучението и реших да я споделя тук във връзка с по-голямата картина на обучението.  Засяга много интересни теми като нуждата от радикална промяна в образованието, която да доведе то разпознаване и развиване на таланти, а не до произвеждане на едни и същи, (привидно) удобни за логаритмуване граждани/работна сила и т.н.  Весело поднесено също така. http://www.ted.com/talks/lang/eng/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Днес видях тази презентация за творчеството и обучението и реших да я споделя тук във връзка с по-голямата картина на обучението.  Засяга много интересни теми като нуждата от радикална промяна в образованието, която да доведе то разпознаване и развиване на таланти, а не до произвеждане на едни и същи, (привидно) удобни за логаритмуване граждани/работна сила и т.н.  Весело поднесено също така. <a href="http://www.ted.com/talks/lang/eng/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html" rel="nofollow">http://www.ted.com/talks/lang/eng/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: diva_rozichka</title>
		<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/comment-page-1/#comment-13999</link>
		<dc:creator>diva_rozichka</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Mar 2010 07:18:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blizodobebeto.com/?p=429#comment-13999</guid>
		<description>Интересно, че все още се шири понятието &quot;драконовски мерки&quot;, въпреки че те нямат нищо общо с тези създания от фентъзи жанра. Думата и понятието произлизат от името на атинския законодател Драконт, който се е славел с безпощадните си законодателни мерки. :))
Извинете за оффтопика.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Интересно, че все още се шири понятието &#8222;драконовски мерки&#8220;, въпреки че те нямат нищо общо с тези създания от фентъзи жанра. Думата и понятието произлизат от името на атинския законодател Драконт, който се е славел с безпощадните си законодателни мерки. <img src='http://www.blizodobebeto.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> )<br />
Извинете за оффтопика.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Еми</title>
		<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/comment-page-1/#comment-13339</link>
		<dc:creator>Еми</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 06:12:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blizodobebeto.com/?p=429#comment-13339</guid>
		<description>Английската образователна система също е много съвременна, child-oriented и най-вече на разбираем за много хора език. А и повечето неща могат да се намерят в нета - философия, програми, стандарти... само да има кой да чете и прилага.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Английската образователна система също е много съвременна, child-oriented и най-вече на разбираем за много хора език. А и повечето неща могат да се намерят в нета &#8211; философия, програми, стандарти&#8230; само да има кой да чете и прилага.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Eli</title>
		<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/comment-page-1/#comment-13337</link>
		<dc:creator>Eli</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Mar 2010 20:07:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blizodobebeto.com/?p=429#comment-13337</guid>
		<description>Доколкото разбрах, това е проекто-закон, който в момента още се обсъжда. Има информация по медиите, но не съм чела стратегията. Щом я има на финландски, със сигурност я има на шведски, защото той е вторият официален език. Самата идея въобще не ме учудва, защото съм работила във финландската външно-търговска асоциация и знам, че финландците са много експортно-ориентирана нация. А в момента работя по проект за създаване на модел на икономическа интеграция към Финландия, новаторски проект в ЕС, финансиран от Европейския Социален Фонд. 

Относно проекто-закона за промени в образователната система.. говори се също, че искат да направят висшето образование във Финландия платено, за което има много протести, фейсбук групи и др.

Това засега. Ще те държа в течение, ако има новини. А относно българските промени, много се надявам да се обсъждат дълго време и да се направят разумно. А защо пък не в сътрудничество с други страни или по модели на други страни.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Доколкото разбрах, това е проекто-закон, който в момента още се обсъжда. Има информация по медиите, но не съм чела стратегията. Щом я има на финландски, със сигурност я има на шведски, защото той е вторият официален език. Самата идея въобще не ме учудва, защото съм работила във финландската външно-търговска асоциация и знам, че финландците са много експортно-ориентирана нация. А в момента работя по проект за създаване на модел на икономическа интеграция към Финландия, новаторски проект в ЕС, финансиран от Европейския Социален Фонд. </p>
<p>Относно проекто-закона за промени в образователната система.. говори се също, че искат да направят висшето образование във Финландия платено, за което има много протести, фейсбук групи и др.</p>
<p>Това засега. Ще те държа в течение, ако има новини. А относно българските промени, много се надявам да се обсъждат дълго време и да се направят разумно. А защо пък не в сътрудничество с други страни или по модели на други страни.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: lyd</title>
		<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/comment-page-1/#comment-13288</link>
		<dc:creator>lyd</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Mar 2010 12:51:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blizodobebeto.com/?p=429#comment-13288</guid>
		<description>Дано да отпаднат със сигурност. Що се отнася за оценките за поведение ... чак такива драконовщини не очаквам, понеже училищата треперят да запазят учениците заради финансирането (нали парите вървят с ученика), така че практиките им са доста популистки, независимо как стоят нещата на теория / в правилниците им. Това което наблюдавам в последно време е, че учителите си изливат фрустрацията върху най-беззащитните деца, така че очаквам изкупителните жертви на каквито и да е мерки да са сред тях.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Дано да отпаднат със сигурност. Що се отнася за оценките за поведение &#8230; чак такива драконовщини не очаквам, понеже училищата треперят да запазят учениците заради финансирането (нали парите вървят с ученика), така че практиките им са доста популистки, независимо как стоят нещата на теория / в правилниците им. Това което наблюдавам в последно време е, че учителите си изливат фрустрацията върху най-беззащитните деца, така че очаквам изкупителните жертви на каквито и да е мерки да са сред тях.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: vassilena</title>
		<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/comment-page-1/#comment-13278</link>
		<dc:creator>vassilena</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Mar 2010 10:43:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blizodobebeto.com/?p=429#comment-13278</guid>
		<description>Ели, това е супер интересно! Порових се и открих съвсем малко информация в един бюлетин на финландското министерство на образованието от миналото лято. Интересно какъв е статусът на тази инциатива за експорт на образователния модел. Появява ли се нещо в медиите? Ще съм ти задължена, ако пращаш линкове и ме държиш в течение.
Всъщност открих и самата стратегия, но на фински, явно още не е преведена. Дали поне на шведски няма да се намери?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ели, това е супер интересно! Порових се и открих съвсем малко информация в един бюлетин на финландското министерство на образованието от миналото лято. Интересно какъв е статусът на тази инциатива за експорт на образователния модел. Появява ли се нещо в медиите? Ще съм ти задължена, ако пращаш линкове и ме държиш в течение.<br />
Всъщност открих и самата стратегия, но на фински, явно още не е преведена. Дали поне на шведски няма да се намери?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Eli</title>
		<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/comment-page-1/#comment-13274</link>
		<dc:creator>Eli</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Mar 2010 10:05:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blizodobebeto.com/?p=429#comment-13274</guid>
		<description>Това е супер новина! Дано се доведе до край! 

Аз все пак си мисля, че преди процесът с промените в образователната система трябва да е един дълъг процес, а не да се претупа за месец два. Трябва да се обмисли много добре, да се направи стратегия, да се сравни с други образователни системи, да се &quot;закупят примери&quot;... Последното казвам, защото наскоро научих, че Финландия, например, започва &quot;да продава модела на образователната си система&quot;.. Не знам как това се осъществява практически, но си мисля, че нашите политици могат да се заинтересуват от едни успешни практики и да ги приложат, като се адаптират, разбира се, на българска почва. Ето това би било една качествена промяна в образователната система.. А не губене на време с въпроси за дисциплина, дрехи и други такива. Не че не са важни, но си мисля, че дисциплината, например, идва със създадената приятна и спокойна атмосфера в училищата.

Да стискаме палци, че управляващите ще бъдат разумни този път!!! Не че им е лесно..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Това е супер новина! Дано се доведе до край! </p>
<p>Аз все пак си мисля, че преди процесът с промените в образователната система трябва да е един дълъг процес, а не да се претупа за месец два. Трябва да се обмисли много добре, да се направи стратегия, да се сравни с други образователни системи, да се &#8222;закупят примери&#8220;&#8230; Последното казвам, защото наскоро научих, че Финландия, например, започва &#8222;да продава модела на образователната си система&#8220;.. Не знам как това се осъществява практически, но си мисля, че нашите политици могат да се заинтересуват от едни успешни практики и да ги приложат, като се адаптират, разбира се, на българска почва. Ето това би било една качествена промяна в образователната система.. А не губене на време с въпроси за дисциплина, дрехи и други такива. Не че не са важни, но си мисля, че дисциплината, например, идва със създадената приятна и спокойна атмосфера в училищата.</p>
<p>Да стискаме палци, че управляващите ще бъдат разумни този път!!! Не че им е лесно..</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Longanlon</title>
		<link>http://www.blizodobebeto.com/2010/03/15/no_grades/comment-page-1/#comment-13260</link>
		<dc:creator>Longanlon</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Mar 2010 07:55:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blizodobebeto.com/?p=429#comment-13260</guid>
		<description>Отпадането на оценките е добро, но не знам защо заедно с него, направиха невъзможно да се повтарят малките класове.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Отпадането на оценките е добро, но не знам защо заедно с него, направиха невъзможно да се повтарят малките класове.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

